福翔高等学校は「総合学科高校」です。
総合学科は、新しい時代に対応するために普通科と専門学科に大別されていた学科区分を見直し、「普通科と専門学科を合わせた新たな学科」として設置され、第３の学科といわれています。総合学科高校は、平成６年度に全国で７校という状況から始まりました。本校は福岡県下では３番目、福岡都市圏では初の総合学科高校として平成１２年４月にスタートしました。
総合学科は、多くの科目から進路希望や能力・適性に応じて自由に科目選択をすることができると言われますが、「自由に…」というのは「好き勝手に…」とは違います。
創立１２０年となる伝統校「フクショウ」の生徒として誇りある生活を営み、福博の町をはじめ日本のリーダーとなった諸先輩の後を継ぐ人材となるべく努力する生徒が集うのが福翔高校です。そのため、平成２５年度より「進学型総合学科高校」を目指して「平成の福翔改革 サードステージ」をスタートさせました。
当面の目標として、国公立大３０名・西南大８０名・福大１５０名の合格者数を掲げ、進学指導を充実させるべく、４年制大学進学志望者（基本的には国公立大学志望者）で成績上位の者による特別進学クラスを、１年次から編成しました。２年次からは５つのコースに分け、それぞれの目標に向かって進んできました。
時代の変化に対応し、生徒の選択肢を充実させるため、令和５年度より「福翔改革 サードステージ 第３章」をスタートさせました。
３年間の教育（コース）内容
《１年次／８クラス》
●特別進学クラス（１クラス）⇒国公立大学進学希望者選抜クラス
●進学クラス（７クラス）⇒国公立大学進学希望者含む進学クラス
※グローバル経営プログラム含む
１年次は基礎・基本の学力定着をはかります。グローバル経営プログラム希望者は１年次から簿記を学習し、多くの資格を取得して、商業科目での大学や専門学校への進学、就職などを目指します。（グローバル経営プログラム生は２・３年次、文Ⅲ【私立文系】コースに決まります。）
《２・３年次／９クラス》５つのコース
●理Ⅰコース（国公立理系大学進学、看護系コース）
●理Ⅱコース（私立理系大学進学、看護系コース）
●文Ⅰコース（国公立文系大学進学コース）
●文Ⅱコース（私立文系大学進学、センター試験併用コース）
●文Ⅲコース（私立文系大学進学コース）
３本の矢（プログラム）
【１年次以降：文Ⅲコースに設置】
１年次に「簿記」を履修し、３年間を通して商業科目を２１単位履修するプログラム。グローバル社会を意識したプログラムで、英語だけでなく「アジア」と「経営」をキーワードとしています。 経営、商学系などの文系大学進学について支援します。
【２年次：理Ⅰ・文Ⅰに設置】
国公立大学合格実績向上を図るために特別進学クラス編成します。習熟度別に理文混合のクラスを２クラス編成し、国公立大学合格をさらに支援します。
【２・３年次：文Ⅲコースに設置】
特色化選抜（指定部）入学者に対する進学支援プログラム。
スポーツ・体育大学や音楽系大学への進学について支援します。
３つの羽（オプション）
関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学のオープンキャンパス時期に合わせて実施しています。宿泊先では福翔OBとの交流会もあり、関西方面への進路意識向上やモチベーションアップにつながる研修です。
東南アジアの高校や大学との交流などを通して異文化を理解し、豊かな国際感覚を身につけ、広い視野から自分の目指すキャリア像を描き、将来世界を舞台に活躍する福翔生を育成します。令和５年度はベトナムを訪問しました。令和６年度はフィリピン（セブ島）を訪問予定です。
福岡大学、日本経済大学、第一薬科大学、福岡看護大学と連携しています。大学の授業を受講したり、留学生との交流を通して異文化を学んだりするプログラムを実施しています。
ＳＤＧｓチャレンジプロジェクト
総合的な探究の時間において、九州大学大学院芸術工学研究院と連携し、SDGsの実現に向けて、生徒が自ら課題を発見し、
グループで話し合いながら問題解決に繋げて行くプロジェクトです。福翔独自のプログラムです。
ジュニア・アチーブメントの経営教育プログラム
ＭＥＳＥ（Management ＆ Economic Simulation Exercise）
グループで商品の価格や経費などを設定し、経営状況を競い合います。
協調性やコミュニケーション能力の向上を目指します。
ＳＣＰ経営演習【２年生希望者】（Student Company Program）
株式を発行し、資本金２万円で会社経営を行います。
人事、経営方針、商品開発や販売など、会社にかかわることをすべて生徒が行います。
令和６年３月にはマレーシアで開催されたアジア大会に日本代表として出場しています！
ジョブシャドウ
会社を訪問し、社員に１日同行します。
実際に仕事を経験する職場体験とは違い、働く人を観察することで、働く意義や職業観を養うプログラムです。
